カテゴリー: 学び・習慣

ノートを整理する前に、まだ続きがあるページだけへ小さな印を付け、途中の内容を見失いにくくするための書き方です。

復習メモを開き直すとき、本文を読む前に次に確かめたい言葉が分かるよう、見出しへ短い確認語を添える書き方を紹介します。

読みかけの本を開き直したときに、前回どこまで読んだかではなく、最後に何へ気づいたかを思い出すための一言メモの作り方です。

同じテーマの学習メモが増えたとき、内容を評価せず、前後関係だけをたどりやすくする日付見出しの付け方を紹介します。

見聞きした例と自分の考えが混ざらないように、学習メモを二欄に分けて残し、あとで読み返しやすくする方法を紹介します。

復習中に分からない言葉を全部調べようとせず、あとで確かめる言葉だけを別欄へ移して、次回の入口を残すノートの作り方を紹介します。

学習を始める前に、今日使うノートと資料だけを手元へ出し、使わない物を机から外して迷いを減らす準備方法を紹介します。

やることが多く見えるときに、学習前のメモで今日確認する点を一つに絞り、最初の動作を決める方法を紹介します。

前回の学習内容を長く読み返す前に、要点を三語で書き直し、復習の入口を小さく決めるメモの作り方を紹介します。

学んだ直後の内容を「残すこと・まだ曖昧なこと・次に確かめること」の3つに分け、短く振り返るメモの作り方を紹介します。

学習した日、取り組んだ範囲、次に始める場所を一つの表にまとめ、再開の手がかりを残す方法を紹介します。

読書後に「手がかり・気になった点・次の問い」を1行で残し、翌日に短く見返すまでの手順を紹介します。